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父母

欢迎家长!

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过渡到大学

对于一年级学生的典型问题:你如何帮助

每个学生都是不同的。每个学生将经历不同的一系列的情绪和问题作为教育的开展自己的。下表重点介绍了一些学生更常见的经验,并为家长如何克服这些难题的支持你的学生一些建议。

学者

学者

学生的经验: 通常情况下,步伐缓慢学期开始了,迅速加快。

你如何能帮助: 在你的定期对话,问你的学生是什么类是喜欢,什么工作负载(测试,论文等)正在接近阶级教学大纲事件。这澳门金沙官网你提醒他们 学习中心 以帮助学生提高学习技能。

学生的经验: 很难找到合适的学习系统(笔记策略,学习小组,学习地点等)

你如何能帮助: 这提醒他们澳门金沙官网有一个学习中心,帮助学生提高学习技能。

学生的经验: 提高批判性思维技能(这是不是所有的记忆和回忆了)。

你如何能帮助: 问他们如何看待自己所学的,不只是他们所学到的。

学生的经验: 第一纸/测试返回一个档次低于预期或他们所希望的。

你如何能帮助: 帮助在九月期望你对大学生的现实层面的工作。

学生的经验: 度进入期中压力;学生来说都需要保持业主的平均成绩为体育或奖学金特别强。 

你如何能帮助: 问他们如何看待自己的班级,他们不只是在如何做他们。

你有,如果你喜欢,分享经验,分享他们。学生总是喜欢提醒的是,他们的父母是“人”了。

CoST & Money

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学生的经验: 均衡大学教育随着成本的价值。

你如何能帮助: 讨论的目标和职业抱负与您的学生。帮助学生探索这些目标是可以实现无论是没有大学学历。一般来说,这是一个很好的方式,帮助学生更好地理解他们的教育价值。

学生的经验: 而上学工作:同时完成其学位的大学生出来的10 8工作;兼职工作是积极与较高的学术表现和完成学业相关的;而全职工作随着教育的目的是继续正相关。

你如何能帮助: 讨论时间管理策略。你可能会想推荐你的学生时间管理力求通过学习中心,学术顾问澳门金沙官网援助,或参加的专题研讨会。

学生的经验: 他们的预算资金和负责任地使用信贷。随着大学生都从信用卡公司要约和对要约轰炸远经常收到信贷超过他们的手段。

你如何能帮助: 帮助学生制定一个切实可行的预算是收入和支出。鼓励学生能够意识到现实的消费习惯。网站 www.finaid.org 帮助学生看看他们今天的消费在光未来预期的,他们的收入。

你有,如果你喜欢,分享经验,分享他们。学生总是喜欢提醒的是,他们的父母是“人”了。

独立

独立

学生的经验: 思乡之情。对于许多学生ESTA提高,因为他们成为在大学的环境更加复杂。即使他们不会客气,他们想念家的舒适。

你如何能帮助: 听,提供支持和建议,坦诚的交流,鼓励,鼓励利用驻地助理(RA),居留管理器(RD)的服务 学习中心, 辅导中心等等。

学生的经验: 学会管理自己的时间,金钱和健康(熬夜,吃垃圾食品,学习学习技能等)

你如何能帮助: 做负责任的选择讨论的后果,并承担责任。

学生的经验: 有关使人生选择等问题的,性,毒品等。许多学生状态ADH他们的遭遇与在高中的这些问题,但不得不看着他们从不同的角度上大学。

你如何能帮助: 做负责任的选择讨论的后果,并承担责任。鼓励学生做出选择他/她自己。讨论生活的各个方面设定界限。

学生的经验: 感到内疚/坏不是家在一个特殊的家庭活动或家庭危机;他们感觉像“圈外”与家人有关的决定和程序。

你如何能帮助: 不要试图从你的家庭情况的学生掩饰。准备学生和事件,将是不同的家庭成员。学生要离家变化的东西。在通信开放和诚实的。期待你的学生和你的家人的动态变化。


在通信开放和诚实的。你有,如果你喜欢,分享经验,分享他们。学生总是喜欢提醒的是,他们的父母是“人”了。

 

社会

社会

学生的经验: 很难找到新的朋友组;变化的关系的动态变化与显著其他或亲密的朋友回家。这些关系将发生变化,甚至可能结束。这对于一个学生这并没有找到学校的朋友一个新的圈子非常令人不安的局面。

你如何能帮助: 这提醒你的学生花时间和精力的友谊,但被卷入大厅活动和学生组织,形成学习小组等。可以帮助加快进程。

学生的经验: 尝试一个新的“自我”与全新的面貌,食物,生活习惯,朋友,人等

你如何能帮助: 讨论寻求平衡寻找和推动,以满足其他国家之间的舒适区的重要性。

学生的经验: 努力找出他们是谁,他们想从生活中什么

你如何能帮助: 讨论自我探索的确定自然的一部分“你想要当你长大了谁,”那每个人都会不同接近ESTA。

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第一代

第一代

学生的经验: 他们害怕变得比他们家里的其他人“不同”。

你如何能帮助: 那知道学生的尊重他们的家庭在大学期间通常生长为更充分地他们开始了解的牺牲和挑战,你有丰富的经验。记住,大多数学生通常不会走远,从他们的家庭的价值体系。

学生的经验: 这种担心家人不理解他们为什么选择了上大学。

你如何能帮助: 说明你的学生问它就像在大学里什么,所以你可以得到的典型的一天是什么样的大学生更好地欣赏。

学生的经验: 孤独 - 担心家中无人参透什么滋味。

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